Jesteś tu:   Centrum Cyfrowe2018

Kserokopia # 68 (30 stycznia – 12 lutego)

Najnowszy przegląd linków o prawie autorskim udowadnia, że nie samą reformą prawa autorskiego powinniśmy się interesować. Parlament Europejski podjął kolejne, choć niedostateczne, kroki w celu zniesienia geoblockingu, Komisja Europejska planuje stworzyć listę stron www naruszających prawa własności intelektualnej, a zmiany w dyrektywie o reuse to tylko kwestia czasu. Poza tym prezentujemy ciekawe polskie kazusy prawne – prokuraturę mającą problemy z prawem autorskim oraz spór prawnoautorski wokół zmian na wystawie w Muzeum II Wojny Światowej. Zapraszamy do lektury.

CO NOWEGO W SIECI

Problemy prokuratury z prawem autorskim

Wiedza na temat prawa autorskiego stanowi wyzwanie również dla prokuratury. W ostatnim tygodniu RMF FM ujawniło, że słowa nieżyjącego prof. Andrzeja Marka przedstawiono kilkanaście razy (bez wskazania źródła) we wniosku skierowanym do Sejmu o zatrzymanie i aresztowanie jednego z posłów. W sumie około dwóch stron tekstu. Na tej podstawie do prokuratury trafił już wniosek o podejrzenie popełnienia przestępstwa plagiatu przez prokurator podpisaną pod wnioskiem.

Alex E. Proimos, CC BY, https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Paris_Tuileries_Garden_Facepalm_statue.jpg

Filtrowanie treści na Instagramie

Facebook umożliwił korzystanie z mechanizmu filtrowania nagrań wideo również na Instagramie. Dyskusyjne jest, czy takie mechanizmy są skutecznym narzędziem walki z naruszeniami praw autorskich – nie rozpoznają one sytuacji dozwolonego użytku, czy też cytatu. (more…)

Alfred Whitehead w domenie publicznej

Alfred Whitehead w domenie publicznej

W 2018 roku do grona autorów, których dzieła znajdują się w domenie publicznej dołączył wybitny matematyk, filozof i zwolennik nowoczesnych teorii edukacyjnych Alfred North Whitehead. Pochodził z rodziny, w której od pokoleń zajmowano się edukacją (zarówno jego ojciec, jak i dziadek byli dyrektorami szkół dla chłopców). Może dlatego też Whitehead, znany przede wszystkim ze swych prac dotyczących logiki matematycznej i filozofii nauki wierzył w moc wyobraźni oraz logicznego myślenia, które jego zdaniem było znacznie ważniejsze niż suche fakty a idee te starał się przenieść na grunt edukacji szkolnej.
 
Jeszcze w Cambridge, jego działalność naukowa skupiała się głównie na matematyce. Wraz z Bertrandem Russellem opracował trzytomowe dzieło „Principia Mathematica”, które jest uważane za jedną z najważniejszych prac w dziedzinie logiki matematycznej, jakie powstały w XX wieku. Napisał też bardziej popularyzatorski „Wstęp do matematyki”. Po przenosinach do Londynu jego zainteresowania przeniosły się w stronę filozofii nauki i edukacji. Natomiast po przeprowadzce na uniwersytet Harvarda (1924 r.) oddał się głównie pracy z zakresu metafizyki.
 

il. Wernermikus, CC BY SA 4.0, źródło: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Whitehead1.jpg


Na sercu bardzo leżał mu system edukacji. W 1921 roku brał udział w pracach powołanego przez brytyjski rząd zespołu, który opracował propozycję reformy. Przestrzegał przed systemem uczenia, zakładającym poznawanie oderwanych od siebie informacji, których uczniowie nie są w stanie odnieść do codziennego życia. Uważał, że programy nauczania i materiały powinny być tworzone przez nauczycieli dla ich własnych uczniów, bo tylko dzięki temu można uniknąć nudy i marazmu. Stawiał na wyobraźnię i swobodną wymianę myśli. Kluczowe było dla niego tworzenie jasnych dla uczniów powiązań między zdobywaną wiedzą, a otaczającym ich światem. Nie chodzi przecież o to, żeby powtarzali oni wyklepane na pamięć formułki, ale potrafili samodzielnie myśleć i wyciągać wnioski.
 
Można śmiało powiedzieć, że spojrzenie Alfreda Whiteheada na edukację było bardzo współczesne. Dlatego w Spółdzielni Otwartej Edukacji “SpołEd” bardzo cieszymy się, że w 2018 roku to właśnie jego dorobek przeszedł do domeny publicznej*. Nie tylko dlatego, że niezwykle cenny zasób dzieł będzie mógł być swobodnie wykorzystywany przez wszystkich chętnych. Ale także dlatego, że jest to świetna okazja, aby przypomnieć, że w edukacji wciąż jest mnóstwo do zrobienia. Problemy zdiagnozowane przez Whiteheada są nadal aktualne, a proponowane rozwiązania wciąż czekają na wdrożenie. Dodatkowo, ponieważ tegoroczną edycję prac w ramach SpołEdu, poświęcamy pracy z nauczycielami matematyki, mamy nadzieję, że będzie on dobrym duchem czuwającym nad otwartością na zmiany i szukanie nowych ścieżek w edukacji.

Domena publiczna (ang. public domain) to dobro wspólne, zbiór utworów, z których każdy może korzystać bezpłatnie i wyłącznie z ograniczeniami wynikającymi z autorskich praw osobistych, ponieważ wygasły już do nich autorskie prawa majątkowe, bądź utwory te nigdy nie były przedmiotem prawa autorskiego.

W sprawdzeniu, kto jeszcze przeszedł w tym roku do domeny publicznej pomoże Wam lista polskojęzycznej Wikipedii i lista angielskojęzycznej Wikipedii.

Styczeń jako miesiąc domeny publicznej celebrujemy w tym roku pięknymi kolażami od Studio Lekko, które stanowią przykład możliwości wykorzystania zasobów współtworzących zasób należący do nas wszystkich.

Kolaż możecie pobrać w formie pocztówki, klikając na obrazek poniżej:

Kserokopia #68 (9-29 stycznia)

W tym numerze Kserokopii zachęcamy do lektury tekstów z tygodnia prawa autorskiego oraz analizy tego, co zmiana prezydencji w Unii Europejskiej (obecnie sprawuje ją Bułgaria) może oznaczać dla reformy prawa autorskiego. Ponadto prezentujemy film przedstawiający europosłów sprzeciwiających się pomysłowi cenzury treści online, a także najbardziej medialne sprawy sądowe ze Stanów Zjednoczonych. Miłej lektury!

CO NOWEGO W SIECI

Tydzień prawa autorskiego

W dnia 15-21 stycznia trwał tydzień prawa autorskiego (#copyrightweek) – teksty napisane przez różne organizacje z tej okazji można znaleźć na stronie EFF. W tym roku w ramach tygodnia omawiano takie tematy jak domena publiczna, sprawowanie kontroli nad sprzętem, transparentność, ochronę pośredników przed odpowiedzialnością za naruszenia prawa autorskiego i prawo autorskie jako narzędzie cenzury. Jako Centrum Cyfrowe również braliśmy udział w tej inicjatywie – zapraszamy do lektury tekstu na naszym blogu “Prawo autorskie nie powinno być mechanizmem cenzury treści w sieci”.

Opóźnienia w implementacji dyrektywy o zbiorowym zarządzaniu

Po raz kolejny nie udało się Polsce wdrożyć dyrektywy w przewidzianym czasie – tym razem opóźnienie dotyczy dyrektywy z 2014 roku w sprawie zbiorowego zarządzania prawami autorskimi i pokrewnymi. Komisja Europejska podjęła kroki prawne i skierowała sprawę do Trybunału Sprawiedliwości Unii Europejskiej. Projekt ustawy jest obecnie na etapie uzgodnień w Radzie Ministrów. Więcej o sprawie można przeczytać na portalu Forsal.

Medialna sprawa ze Stanów Zjednoczonych

Grumpy Cat, amerykańska kotka, która stała się „osobowością internetową” (rozpoznawalna ze względu na marudny wygląd pyszczka) wygrała 710 tysięcy dolarów w procesie dotyczącym łamania praw autorskich. Oczywiście nie sama kotka wygrała proces, ale firma Grumpy Cat Limited posiadająca prawa do jej wizerunku. Więcej o  sprawie napisano na portalu BBC i w The Guardian.

Gage Skidmore, CC BY-SA, https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Grumpy_Cat_by_Gage_Skidmore.jpg

(more…)

Strona 1 z 3123

O ile nie jest to stwierdzone inaczej, wszystkie materiały na stronie są dostępne na licencji Creative Commons Uznanie Autorstwa 4.0. Pewne prawa zastrzeżone na rzecz Centrum Cyfrowego.
Creative Commons License

Fundacja Centrum Cyfrowe
ul. Chmielna 24/2,
00-020 Warszawa
kontakt@centrumcyfrowe.pl

Nasi partnerzy

 

Należymy do:
logo koalicji otwartej edukacji  Member of The Internet Defense League
logo koalicji Copyright For Creativity       logo koalicji stowarzyszenia communiaofop_logo