Jesteś tu:   Centrum CyfroweEdukacja

Spółdzielnia podsumowuje i życzy udanych wakacji!

Spółdzielnia podsumowuje i życzy udanych wakacji!

 

 

Trwa właśnie pierwszy tydzień wakacji. To nie był łatwy rok dla nauczycieli i dla uczniów, warto jednak się przyjrzeć co dobrego wydarzyło się w tym czasie i co dobrego jeszcze nas czeka? (more…)

13 dyskretnych radykałów – czyli SpołEd zmienia edukację w Polsce

Kiedy 4 miesiące temu spotkaliśmy się po raz pierwszy z grupą zupełnie nieznanych nam nauczycieli, którzy przyjechali do nas z różnych stron Polski, wszyscy czuliśmy niepewność.

Zaproszeni matematycy nie wiedzieli właściwie, czego od nich będziemy chcieli i czy to był dobry pomysł poświęcać tyle wolnych weekendów.

My zaś zastanawialiśmy, czy nasze intuicje się potwierdzą, czy nasze oczekiwania przystają do potrzeb uczestników, czy ludzie, których zaprosiliśmy będą chcieli się faktycznie zaangażować w nasz projekt.

Kiedy wczoraj rozstawaliśmy się po wielu godzinach warsztatów i pracy w zespołach, hektolitrach wspólnie wypitej kawy, wielu prezentacjach i rozmowach, głównie się zastanawialiśmy, co zrobić, żeby jeszcze nie musieć kończyć.

Efektem pracy nauczycielek w czasie zjazdów i pomiędzy nimi są otwarte zasoby edukacyjne. Już niedługo będą one wszystkie dostępne na kursie otwartej edukacji.

Ale chyba najważniejsze, co udało nam się osiągnąć, to realna zmiana, która nastąpiła w ludziach. To relacje, które zostaną z nami na długo. To chęć dalszego zmieniania świata na lepszy. Jak opowiadał nam w niedzielny poranek Olek Pawlicki radykalne zmiany mogą być wprowadzane bardzo dyskretnie, nie wymagają wchodzenia w konflikt ze środowiskiem i systemem. Wymagają sojuszników.

I takich właśnie 13 sojuszników znaleźliśmy, a to dopiero początek. Zachęcamy do obserwowania działań w projekcie SpołEd.

Jeśli jesteś zainteresowana/y tworzeniem we współpracy z innymi nauczycielami zasobów edukacyjnych, napisz na adres koordynatorki: aczetwertynska@centrumcyfrowe.pl

 

„Uczyć się z historii. Doświadczenie totalitaryzmów XX wieku” – o czym powinniśmy pamiętać przebudowując ten serwis edukacyjny?

Pracownia Otwierania Kultury na zlecenie Ośrodka KARTA przebudowuje serwis edukacyjny „Uczyć się z historii. Doświadczenie totalitaryzmów XX wieku”. Jego odbiorcami będą przede wszystkim nauczyciele (szkół podstawowych – od klasy 4, gimnazjalnych oraz średnich). Chcielibyśmy zadać kilka pytań praktykom, aby serwis w nowej odsłonie jak najbardziej odpowiadał ich potrzebom. Będziemy bardzo wdzięczni za odpowiedzenie na pytania do 20 kwietnia (piątek) włącznie oraz przesłanie tego kwestionariusza do innych nauczycieli.

Kwestionariusz jest dostępny pod adresem: https://goo.gl/forms/ejZH87vrWOcEDeej1

Serwis edukacyjny “Uczyć się z historii. Doświadczenie totalitaryzmów XX wieku” jest prowadzony przez Ośrodek KARTA od 2004 roku wspólnie z partnerami z Niemiec i Rosji. Jest to platforma publikująca projekty edukacyjne (realizowane w szkołach i na zajęciach pozaszkolnych z młodzieżą) poświęcone historii Polski i jej sąsiadów w XX wieku oraz prawom człowieka i relacjom międzynarodowym. Portal jest narzędziem adresowanym do nauczycieli, uczniów, a także animatorów i edukatorów prowadzących działania edukacyjne we wspomnianym zakresie.

To cenne źródło zasobów, które mogą wspierać edukację szkolną i pozaszkolną, służyć za punkt wyjścia i inspirację dla działań animacyjnych i samodzielnej nauki oraz pogłębiania wiedzy zarówno przez uczniów, jak i pasjonatów. Aby w pełni wykorzystać potencjał zgromadzonych w nim przez lata materiałów, konieczne jest dostosowanie go nie tylko do nowych możliwości technologicznych, ale także potrzeb jego obecnych i potencjalnych odbiorców i użytkowników.

Podczas dwunastu lat swojego funkcjonowania, portal rozrastał się i gromadził nowe treści tworzone w czasie realizacji projektów edukacyjnych, przez co aktualnie jest niezwykle gęstym, bogatym źródłem wiedzy. Jednocześnie, z tej samej przyczyny, wymaga on obecnie przebudowy, która uczyniłaby go bardziej przystępnym dla docelowych grup odbiorców, w tym ułatwiła poruszanie się po nim, wyszukiwanie przydatnych informacji, szybkie i intuicyjne orientowanie się w strukturze i architekturze informacji.

Pytania dotyczące badania prosimy kierować do Ewy Majdeckiej (emajdecka@centrumcyfrowe.pl). Więcej o Pracowni Otwierania Kultury: http://otwartakultura.org/.

Strona 1 z 1912345...10...Ostatnia »

O ile nie jest to stwierdzone inaczej, wszystkie materiały na stronie są dostępne na licencji Creative Commons Uznanie Autorstwa 4.0. Pewne prawa zastrzeżone na rzecz Centrum Cyfrowego.
Creative Commons License

Fundacja Centrum Cyfrowe
ul. Chmielna 24/2,
00-020 Warszawa
kontakt@centrumcyfrowe.pl

Nasi partnerzy

 

Należymy do:
logo koalicji otwartej edukacji  Member of The Internet Defense League
logo koalicji Copyright For Creativity       logo koalicji stowarzyszenia communiaofop_logo