Nauka programowania w szkołach. Czas na Upgrade

Przemiany społeczne – zarówno te na globalnym poziomie makro, jak i te zachodzące w bardziej osobistej i intymnej skali, oparte są dziś na technologiach wykorzystujących oprogramowanie.

Raport wskazuje, że bez umiejętności programowania oraz powiązanej z nią zdolności zrozumienia, jak działają technologie – nie możemy do końca zrozumieć przyczyn zachodzących zmian, ani nad nimi zapanować. Mitem jest też przeświadczenie o technologicznej biegłości młodych ludzi. Nie zmienia tego obecność lekcji informatyki w gimnazjach i szkołach średnich czy zajęć komputerowych w szkole podstawowej.