Ta strona używa plików cookies. Poznaj politykę prywatności Centrum Cyfrowego.

Troszczymy się
o społeczny wymiar
transformacji cyfrowej

#otwarta kultura #otwarta nauka #prawo autorskie #społtech #szkolenia

Projekty

Sploty i Praktyki – badanie partycypacji w muzeach, bibliotekach i domach/centrach kultury
Tytuł: Sploty i Praktyki

Szkoła myślenia krytycznego i walki z dezinformacją
Tytuł: Szkoła myślenia krytycznego

HUMAIN: Navigating AI for Resilient and Sustainable Cultural and Creative Ecosystems
Tytuł: Fot. Lauri Kautia, Muzyk Leif Segerstam, Finnish Heritage Agency, CC BY [via europeana.eu]
ccby
Autor: Lauri Kautia

HERIFORGE – Kuźnia innowacji i technologii immersyjnych dla dziedzictwa kulturowego
Tytuł: Alexander the Great. Stunning portrait of a classical marble sculpture, focusing on lifelike details and textures. Nov 30, 2023. Istanbul Archaeological Museums, Turkey (Turkiye)

Współpraca między Centrum Cyfrowym i Knowledge Rights 21
Tytuł: Main site photos (5)
Zobacz wszystkie projekty

Aktualności

Tytuł: Artystka Vuokko Eskolin, fot. Jussi Pohjakallio, 1957, Finnish Heritage Agency - CC BY-NC, via Europeana
ccbysa
Autor: Jussi Pohjakallio

05.11.2026

Badanie: Wdrożenie AI w kulturze i sektorze kreatywnym

Czy i jak specjaliści sektorów kultury i przemysłów kreatywnych korzystają z narzędzi AI w swojej pracy? Dzięki ankiecie będziemy mogli przygotować materiały szkoleniowe, które będą odpowiadały realnym potrzebom odbiorców.

Tytuł: Szkola krytycznego myslenia_blur_thumb

28.10.2026

Bezpłatne talie gry „Blur. Złap ostrość przekazu” dla szkół

Gra, dzięki której uczniowie i uczennice mogą wzmocnić umiejętność krytycznego myślenia i rozpoznawania różnych technik manipulacji przekazem w mediach.

Tytuł: Szkoła myślenia krytycznego i dezinformacji

16.10.2026

„Szkoła myślenia krytycznego i walki z dezinformacją” – szkolenia dla nauczycieli i nauczycielek

Bezpłatne warsztaty dla nauczycieli klas podstawowych i ponadpodstawowych realizowane w ramach otwartego konkursu Ministerstwa Cyfryzacji.

Tytuł: Artystka Vuokko Eskolin, fot. Jussi Pohjakallio, 1957, Finnish Heritage Agency - CC BY-NC, via Europeana
ccbysa
Autor: Jussi Pohjakallio

05.11.2026

Badanie: Wdrożenie AI w kulturze i sektorze kreatywnym

Czy i jak specjaliści sektorów kultury i przemysłów kreatywnych korzystają z narzędzi AI w swojej pracy? Dzięki ankiecie będziemy mogli przygotować materiały szkoleniowe, które będą odpowiadały realnym potrzebom odbiorców.

Tytuł: Szkola krytycznego myslenia_blur_thumb

28.10.2026

Bezpłatne talie gry „Blur. Złap ostrość przekazu” dla szkół

Gra, dzięki której uczniowie i uczennice mogą wzmocnić umiejętność krytycznego myślenia i rozpoznawania różnych technik manipulacji przekazem w mediach.

Przejdź do aktualności

Czytelnia

Tytuł: Sploty i Praktyki. Raport z badań

22.10.2026

Sploty i Praktyki. Raport z badania działań partycypacyjnych w polskich muzeach, bibliotekach i domach kultury

Raport z badania i projektu Pracowni Otwierania Kultury, w którym pochyliliśmy się nad działaniami włączającymi publiczność w polskich instytucjach kultury. Dofinansowano ze środków MKiDN w ramach programu Narodowego Centrum Kultury „Kultura – Interwencje” (edycja 2026).

Tytuł: Portret malarza Wincentego Wodzinowskiego (1866-1940) w pracowni w Krakowie, 1905
public
Autor: Fotograf nieznany

11.09.2026

Nasza opinia w sprawie unijnej Strategii AI dla sektora kreatywnego i kultury

Komisja Europejska prowadzi prace nad strategią w zakresie sztucznej inteligencji (AI) w sektorze kultury i sektorze kreatywnym – dzielimy się naszą odpowiedzią.

Przejdź do czytelni