Pocztówka ze zjazdu Akademii Orange

W piątek braliśmy udział w dorocznym zjeździe Akademii Orange, na którym spotykają się wszyscy grantobiorcy Fundacji. Akademia to jeden z flagowych otwartych programów grantowych – Fundacja nie tylko oczekuje stosowania wolnych licencji, ale wspiera grantobiorców we wdrażaniu otwartości i dzieleniu się zasobami. Zjazd jest dla nas zawsze okazją do spotkania z praktykami i porozmawiania o tym, jak otwartość sprawdza się w domach kultury, bibliotekach, organizacjach społecznych zajmujących się edukacją i kulturą, w miastach, miasteczkach i na wsi.

W tym roku zaproponowaliśmy uczestnikom warsztat na bazie naszej „Otwartej lekcji” (projektu w którym dzięki scenariuszowi lekcji otwartościowej każdy może zorganizować warsztat samokształceniowy o otwartości). Poprosiliśmy uczestników zjazdu, by pomogli nam rozwinąć ćwiczenia z naszej lekcji lub wymyślić nowe. Punktem odniesienia była nasza zeszłoroczna zabawa w remiksowanie dzieł sztuki. W krótkim czasie powstał szereg ciekawych pomysłów i uwag:

LARWA to pomysł na projekt pomagający pracownikom muzeów do zrozumienia i zaakceptowania idei dzielenia się zasobami. Po pierwsze, w ramach projektu muzealnicy tworzyliby własne scenariusze zajęć, a następnie realizowali zajęcia według scenariusza kolegów, rozwijając zawarte w nich pomysły. Tak by „larwy” scenariuszy przekształciły się w „motyle”. W drugim ćwiczeniu nauczyciele tworzyliby w muzeach scenariusze lekcji w oparciu o zasoby muzealne, demonstrując ich przydatność w edukacji.
CZYJE TO JEST? to warsztaty przepracowujące emocje wokół własności intelektualnej metodą dramy. Uczestniczące w warsztacie dzieci odgrywałyby scenki związane z wykorzystaniem cudzych prac, dyskutując o kradzieży, zapożyczeniu, twórczości i remiksie. Po przepracowaniu emocji, uczestnicy razem ustalaliby wspólne zasady dzielenia się twórczością.
PRZEPIS NA CIASTO to ćwiczenie, dla którego punktem wyjścia jest prosty przepis na ciasto. Uczestnicy mają za zadanie go rozwinąć, wymyślając przepisy na bardziej skomplikowane ciasta – ćwiczenie jest ilustracją remiksowania, i pozwala dyskutować o tym kto ma prawa do przepisów, co by było gdyby za korzystanie z przepisu trzeby by płacić, i o tym że przepis jest tak naprawdę dobrem wspólnym.
SĄD to ćwiczenie w formie dramy dla uczniów gimnazjów i liceów. Uczestnicy dostają 5 przykładów zachowań, o których legalności ma rozstrzygnąć powołany sąd. Takim przykładowym casem może być historia chłopaka, który sprzedaje w szkole płyty ze skopiowaną muzyką. Grupa jest podzielona na oskarżycieli, obrońców i sąd. Efekt? Lepsza znajomość kwestii związanych z prawem autorskim i większe wyczulenie na sytuacje, które mogą się przytrafić każdemu, a które nie zawsze są jednoznacznie oceniane jako legalne lub nie.
NAGRYWAJĄ MNIE to warsztat dla gimnazjalistów i licealistów, w którym uczestnicy dzielą się na zespoły muzyczne i publiczność koncertu i odgrywają sytuację, w której podczas występów zespołu publiczność dowolnie korzysta ze sprzętu rejestrującego dźwięk i obraz. Po odegraniu takiej sytuacji, grupa podejmuje się dyskusji o emocjach i motywacjach, które towarzyszyły ich zachowaniom – czy „muzycy” mieli coś przeciwko nagrywaniu podczas koncertu? Czy publiczność zastanowiła się nad konsekwencjami swojego zachowania? To znów praca na emocjonalnej stronie kwestii związanych z własnością intelektualną, która niesie również poznanie i przyswojenie pewnych zasad prawnych.

To tylko niektóre pomysły zaproponowane przez uczestników. Jesteśmy za wszystkie bardzo wdzięczni. Kiedyś zbierzemy je w otwartościową książkę kucharską z przepisami na ćwiczenia i warsztaty.

Pocztówka ze zjazdu Akademii Orange

Autor

Data

Powiązane obszary

Powiązane projekty

Tagi

Dodaj komentarz Anuluj pisanie odpowiedzi