„Szkoła myślenia krytycznego i walki z dezinformacją” – szkolenia dla nauczycieli i nauczycielek
Dezinformacja rozprzestrzenia się dziś w zawrotnym tempie, coraz częściej kształtując naszą codzienność – zwłaszcza w obszarach takich jak zdrowie, klimat, technologie oraz kwestie społeczno-gospodarcze. Najlepszym orężem do jej zwalczania jest krytyczne myślenie.
W odpowiedzi na to wyzwanie przygotowujemy zestaw 16 scenariuszy lekcji dla nauczycieli i nauczycielek klas podstawowych oraz ponadpodstawowych. Materiały powstają w ramach projektu Szkoła myślenia krytycznego i walki z dezinformacją, finansowanego z programu Ministerstwa Cyfryzacji, i zostaną opublikowane w otwartym dostępie na początku listopada.
Serdecznie zapraszamy nauczycieli i nauczycielki szkół podstawowych i ponadpodstawowych na bezpłatne, praktyczne szkolenia, które współorganizujemy z partnerami z całej Polski. W ich trakcie dowiecie się, jak najlepiej pracować z zestawem scenariuszy, jak dostosowywać je do specyfiki własnych zajęć i grupy wiekowej oraz jak swobodnie modyfikować poszczególne ćwiczenia i przykłady. Nie chodzi tu jednak wyłącznie o prezentację materiałów – w trakcie warsztatów samodzielnie zrealizujemy wybrane zadania z kart pracy, przećwiczymy, jak najlepiej rozmawiać na ich temat z młodzieżą, oraz omówimy kluczowe pojęcia z zakresu przeciwdziałania dezinformacji i edukacji medialnej, niezbędne, by swobodnie poruszać się w tej tematyce w czasie lekcji.
Scenariusze opracowane przez dra Karola Jachymka (Obserwatorium Praktyk Medialnych, Uniwersytet SWPS) zostały zaprojektowane zgodnie z modelem uczenia się przez doświadczenie (cykl Kolba). Opierają się na aktywizujących ćwiczeniach, pracy w grupach oraz kartach pracy, które można z powodzeniem zrealizować bez użycia internetu czy smartfonów. Ich celem nie jest wyłącznie omówienie konkretnych tematów, lecz przede wszystkim wyposażenie młodzieży w uniwersalne narzędzia krytycznego myślenia – zdolność do samodzielnego dekonstruowania przekazów medialnych oraz obnażania ukrytych w nich trików, manipulacji i pułapek językowych – niezależnie od tego, jakiego zagadnienia akurat dotyczą.
Szkolenia mają charakter praktyczny i warsztatowy – ich celem jest to, by wszyscy uczestnicy i uczestniczki wyszli z niego w pełni gotowi do samodzielnego poprowadzenia zajęć, wyposażeni zarówno w gotowe narzędzia, jak i rzetelną wiedzę merytoryczną.
Planowane szkolenia – dołącz bezpłatnie
- 29 października (czwartek), godz. 16:00–19:00
Szkolenie online – rejestracja
Współorganizator: Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń
Prowadzący: Karol Jachymek - 3 listopada (wtorek), godz. 16:00–19:00
Szkolenie online – rejestracja
Prowadząca: Katarzyna Czubińska - 18 listopada (środa), godz. 16:00–19:00
Szkolenie online – rejestracja
Współorganizator: Pomorska Biblioteka Pedagogiczna w Gdańsku
Prowadząca: Katarzyna Czubińska - 19 listopada (czwartek), godz. 11:00–14:00
Szkolenie stacjonarne (Radom) – informacje o rejestracji wkrótce
Współorganizator: Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli (MSCDN) – Wydział w Radomiu
Prowadzący: Karol Jachymek - 23 listopada (poniedziałek), godz. 12:00–15:00
Szkolenie online – rejestracja
Współorganizator: Wydział Edukacji Urzędu Miasta Katowice
Prowadzący: Karol Jachymek - 23 listopada (poniedziałek), godz. 16:00–19:00
Szkolenie online – rejestracja
Współorganizator: Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli (MSCDN) – Wydział w Ostrołęce
Prowadząca: Katarzyna Czubińska
W razie pytań zapraszamy do kontaktu pod adresem: kontakt@centrumcyfowe.pl.
Informacje o przetwarzaniu danych osobowych (zbieranych w ramach rejestracji na szkolenie) znajdziesz w naszej Polityce prywatności.
O prowadzących
Dr Karol Jachymek – medioznawca, kulturoznawca, badacz i wykładowca akademicki związany z Uniwersytetem SWPS. Pomysłodawca i kierownik Obserwatorium Praktyk Medialnych. Specjalizuje się w badaniach kultury młodzieżowej oraz praktyk medialnych dzieci i młodzieży. Autor raportów, a także publikacji naukowych i popularyzatorskich na temat kultury (cyfrowej) młodych osób, edukacji medialnej i cyfrowego dorastania. Prowadzi liczne szkolenia i warsztaty dotyczące współczesnych praktyk medialnych, komunikacji międzypokoleniowej (skierowanej zwłaszcza do generacji Z i generacji Alfa) i kształtowania świadomych nawyków cyfrowych. Regularnie współpracuje z wiodącymi instytucjami kultury, organizacjami pozarządowymi, placówkami szkoleniowym i biznesem. W 2024 roku wydał książkę „Z nosem w smartfonie. Co nasze dzieci robią w internecie i czy na pewno trzeba się tym martwić?” (Wydawnictwo Agora). Autor programu i kierownik studiów podyplomowych „Praca z młodzieżą. Relacja – wsparcie – działanie”.
Katarzyna Czubińska – trenerka, mentorka i projektantka procesów edukacyjnych. Ma interdyscyplinarne wykształcenie łączące filologię polską (UAM), psychologię społeczną (Uniwersytet SWPS), zarządzanie projektami (UEP) oraz Service Design (Uniwersytet SWPS). Od wielu lat specjalizuje się w rozwijaniu kompetencji komunikacyjnych niezbędnych w pracy z młodzieżą, rodzicami i środowiskiem szkolnym, a także edukacją medialną. Ma bogate doświadczenie we współpracy z sektorem oświaty, kultury i NGO. Szkoliła kadry i tworzyła materiały m.in. dla: Ośrodka Rozwoju Kompetencji Edukacyjnych (ORKE), Narodowego Centrum Kultury, Fundacji Orange, Centrum Edukacji Obywatelskiej, Fundacji Centrum Cyfrowe oraz licznych ośrodków doskonalenia nauczycieli, instytucji kultury i bibliotek w całej Polsce.
Projekt „Szkoła myślenia krytycznego i walki z dezinformacją: iteracyjne szkolenia dla kadr pedagogicznych i innowacyjne narzędzia edukacyjne dla rodzin” finansowany i realizowany w ramach otwartego konkursu Ministerstwa Cyfryzacji na rzecz świadomości i edukacji społeczeństwa wokół zjawiska dezinformacji w internecie – „Budowanie wiedzy w zakresie przeciwdziałania dezinformacji”.
Publikacja wyraża jedynie poglądy autorów i nie może być utożsamiana z oficjalnym stanowiskiem Ministerstwa Cyfryzacji.