‘Pan i Syrinx’, 1617, Peter Paul Rubens, domena publiczna
Reforma prawa autorskiego zniknęła ostatnio z mediów – czy to oznacza, że przestała być ważna i wszystko już wiadomo? Nic bardziej mylnego! Podczas głosowania 5 lipca posłowie i posłanki nie zakończyli prac nad reformą prawa autorskiego, powiedzieli za to, że reforma prawa autorskiego jest na tyle ważna, że powinien nad nią głosować cały Parlament Europejski. Głosowanie to zaplanowane jest na 12 września – wyjaśnienie dotyczące procedury znajdziecie na naszym blogu. A w najnowszej Kserokopii prezentujemy linki ze świata otwartości, prawa autorskiego i cyfrowego dobra wspólnego: co ma wspólnego prawo autorskie z satyrą polityczną, jak absurdalna potrafi być polityka korzystania z Facebooka, jak sądy mogą orzekać o zakresie dozwolonego użytku.
Generator pasków a prawo autorskie
Portal wirtualnemedia.pl podał 16 lipca 2018, że prawnicy TVP analizują „Generator Pasków TVP” (narzędzia, które umożliwia generowanie własnej wersji paska w głównym wydaniu “Wiadomości”) pod kątem ochrony dóbr osobistych, wykorzystania logotypu Telewizji Polskiej oraz wykorzystania wizerunku pracowników. Zdaniem Mecenasa Jacka Dubois taka działalność jak najbardziej mieści się jednak w zakresie prawa cytatu w celu satyrycznym – oczywiście zgadzamy się z takim podejście, powiemy nawet więcej – jest do dopuszczalne wykorzystanie na rzecz parodii. Więcej o sprawie pisze OKO.press.
Creative Commons znika z 500px
Platforma fotograficzna 500px, w którą inwestuje chiński potentat zdjęć stockowych Visual China Group oraz Getty Images, odchodzi od licencji CC. Z serwisu zniknęły już zdjęcia na licencjach CC, których autorzy nie odpowiedzieli w krótkim terminie na zmianę polityki 500px. Dzięki wysiłkowi internetowych archiwistów i archiwistek udało się jednak szybko zapisać część z ponad miliona zdjęć na CC. Udostępniane są one powoli w Internet Archive.
Chcesz dostawać Kserokopię na maila? Koniecznie zostaw swój adres tutaj.
Elsevier a otwarta nauka
Elsevier – jeden z największych i najbardziej znanych wydawców akademickich – monitoruje projekt “Otwarta Nauka” w imieniu Komisji Europejskiej. Na łamach Guardiana ukazał się ostatnio krytyczny głos wobec takiego modelu myślenia o otwartości w nauce.
Absurdy polityki Facebooka
Organizacja Turystyczna z Flandrii wysłała list do Facebooka, protestując przeciwko decyzji portalu społecznościowego, który usunął zdjęcia przedstawiające obrazy flamandzkiego malarza Petera Paula Rubensa. Obrazy zostały usunięte, ponieważ przedstawiają nagie postaci, co jest niezgodne z polityką Facebooka. Autorzy listu nazywają to “cenzurą kultury”. Jest to kolejny przykład jak zawodne może być filtrowanie i moderowanie treści na masową skalę.
‘Pan i Syrinx’, 1617, Peter Paul Rubens, domena publiczna
Reforma prawa autorskiego zniknęła ostatnio z mediów – czy to oznacza, że przestała być ważna i wszystko już wiadomo? Nic bardziej mylnego! Tematem zajmujemy się od prawie dwóch lat i będziemy się zajmować aż do końca procesu legislacyjnego w Unii Europejskiej – o którym teraz trochę cicho, bo trwają wakacje, również dla polityków. Korzystając więc z okazji podsumowujemy, co wydarzyło się w ostatnich tygodniach i co czeka nas w kolejnych miesiącach. I jeszcze raz przypominamy – podczas głosowania 5 lipca posłowie i posłanki nie zakończyli prac nad reformą prawa autorskiego, powiedzieli za to, że reforma prawa autorskiego jest na tyle ważna, że powinien nad nią głosować cały Parlament Europejski.
Rada Fundatorów Fundacji “Centrum Cyfrowe” przyjęła sprawozdanie finansowe przedstawione przez Zarząd Fundacji. Dla głębiej zainteresowanych finansami organizacji przygotowaliśmy krótkie omówienie części finansowej sprawozdania z analizą kilku podstawowych wskaźników. Zapraszamy na krótką wycieczkę w świat danych finansowych organizacji pozarządowej.
„Woman working (…)” z kolekcji National Postal Museum, 1965, Fot. nieznany
Otwarty Kampus to strona internetowa, dzięki której odkryjesz na nowo Kampus Główny Uniwersytetu Warszawskiego. To przestrzeń nie tylko akademicka – Kampus jest miejscem otwartym i dostępnym dla każdego. Odwiedź Kampus, spójrz na mapę i wybierz interesującą Cię kategorię. Jest wiele możliwości: nadaj paczkę, zjedz coś, weź udział w ciekawym wydarzeniu, pospaceruj, odpocznij. Na stronie znajdziesz użyteczne informacje i opisy wybranych miejsc. Odkrywaj z nami Kampus Główny UW!
Strona powstała w ramach Projektu Powiśle – alternatywnego programu kształcenia, realizowanego przez specjalizację Animacja Kultury w Instytucie Kultury Polskiej UW. W roku akademickim 2017/2018 studentki specjalizacji prowadziły twórcze badania Powiśla, jego sfery społecznej, wizualnej i dźwiękowej przy pomocy strategii sztuki współczesnej. Jednym z celów projektu było zainicjowanie nowych relacji UW z najbliższym otoczeniem – zarówno z instytucjami lokalnymi, jak i mieszkańcami Powiśla. Strona Otwarty Kampus powstała podczas Medialabu prowadzonego przez Pracownię Otwierania Kultury w Centrum Cyfrowym i jest dostępna pod adresem: http://ok.uw.edu.pl/.
Otwarty Kampus został zaprezentowany na wystawie „Projekt Powiśle. Twórcze badania miasta”. Więcej o wydarzeniu: https://www.uw.edu.pl/projekt-powisle-tworcze-badanie-miasta/
Praca w biurze ma swoje zalety, jest spokojnie, wygodnie, można zrobić sobie aromatyczną kawę i skupić się na pracy. Czasem jednak przychodzi ten moment, że nawet najwytrwalsi mają silną potrzebę porozmawiania z ludźmi i zobaczenia słońca w południe.
Ta ogromna chęć dowiedzenia się, co o naszej pracy i naszych działaniach myślą ci, którzy o nas nigdy nie słyszeli, zagnała nas aż nad morze. Agnieszka Salamończyk, Natalia Mileszyk, Magda Biernat i Ola Czetwertyńska w terenie sprawdzały, jak humanistyczny wymiar internetu rozumieją uczestnicy jednego z największych festiwali muzycznych w Europie.
Przez cztery dni w czasie festiwalu Open’er w Gdyni przeprowadziłyśmy tysiące rozmów z festiwalowiczami. Były to rozmowy
poważne, kiedy zastanawialiśmy się nad przyszłością internetu, możliwościami wpływu na jego kształt i modelami biznesowymi. Były też rozmowy twórcze i kreatywne, prowadzone w czasie tworzenia wspólnego festiwalowego kolażu z obrazów z domeny publicznej. Zdarzały nam się też zabawne i lekkie dyskusje filozoficzne o tym, czym właściwie jest ten internet lub czy można żyć bez memów. W trakcie Openera na scenie międzynarodowej rozgrywały się wydarzenia związanie z reformą prawa autorskiego, dużo rozmów dryfowało więc w stroną „ACTA2” i propozycji zmian.
Ogromnie cieszyliśmy się z każdego spotkania, uśmiechu i uścisku ręki, a nasze stoisko z godziny na godzinę rosło w zebrane na kartkach wypowiedzi, do tego stopnia, że zabrakło nam miejsca na ich rozwieszanie.
„Internet jest dla mnie ważny, bo daje możliwość dzielenia się wspomnieniami”, „Internet jest dla mnie ważny, bo może i powinien (choć nie musi) zlikwidować bariery w dostępie do informacji”, „Internet jest dla mnie ważny, bo mogę być kim chcę szanując innych”, „Lubię się dzielić, bo lubię sprawiać by inni byli traktowani, tak jak ja bym chciał być traktowany”, „Lubię się dzielić, bo ludzie wokół mnie są tego warci”, „Lubię się dzielić, bo ludzie potrzebują miłości”.
Dobrych i mądrych słów nie było końca. I nawet nie zorientowałyśmy się kiedy trzeba było się pakować w drogę powrotną. My do Warszawy wracamy przepełnione dobrą energią i włosami pachnącymi słońcem, a was wszystkich namawiamy do dokończenia zdania: Lubię się dzielić, bo…
Dwudziestego czerwca Komisja Prawna (JURI) Parlamentu Europejskiego przyjęła propozycję Dyrektywy o prawie autorskim na jednolitym rynku cyfrowym, która w debacie publicznej wzbudza coraz większe kontrowersje. Kwestia jest na tyle ważna, a zarazem polaryzująca, że wymaga uwagi całego Parlamentu Europejskiego, głosującego na posiedzeniu plenarnym.
Dlatego też polskie organizacje pozarządowe wystosowały dzisiaj list do posłanek i posłów do Parlamentu Europejskiego, prosząc o głosowanie 5 lipca za odebraniem mandatu negocjacyjnego Komisji Prawnej JURI.
Pomimo tego, co prezentują niektóre media, europejski legislator nie stoi przed prostą decyzją, czy wprowadzić filtry i wynagrodzić twórców, lub ich nie wprowadzić i wzmocnić internetowych gigantów. Na szali są również prawa podstawowe obywateli korzystających z internetu. Zdaniem organizacji podpisanych pod listem zapominają o nich politycy, traktujący reformę prawa autorskiego jako grę interesów ekonomicznych.
Pod listem podpisało się 9 organizacji pozarządowych, działających na rzecz praw człowieka i dostępu do wiedzy:
Wszystkie podpisane pod listem organizacje widzą dużą wartość w otwartym internecie i regulacji uwzględniającej prawa użytkowników. Dlatego zwróciły się do polityków z prośbą o głosowanie za przeprowadzeniem debaty o reformie prawa autorskiego na posiedzeniu plenarnym. Pozwoli to wszystkim posłom zabrać głos, i jeszcze raz przedyskutować najbardziej kontrowersyjne przepisy.
Trwa właśnie pierwszy tydzień wakacji. To nie był łatwy rok dla nauczycieli i dla uczniów, warto jednak się przyjrzeć co dobrego wydarzyło się w tym czasie i co dobrego jeszcze nas czeka? (więcej…)
Już jutro posłowie do Parlamentu Europejskiego zasiadający w Komisji JURI zdecydują, jaki kształt będzie miała reforma prawa autorskiego. Nie jest to ostatni krok w procesie legislacyjnym, ale na pewno kluczowy. Reforma będzie miała znaczący wpływ na prawa użytkowników, dlatego też wielu obywateli UE wyraża swój sprzeciw przeciwko filtrowaniu internetu, nowemu prawu pokrewnemu dla wydawców prasy, czy wąsko określonych wyjątkach.
Dlaczego ta reforma dotyczy Ciebie? Zajrzyj tutaj.
“Save your internet” to akcja koalicji C4C, której jesteśmy członkiem, umożliwiająca łatwy kontakt z europosłami w celu wyrażenia sprzeciwu wobec automatycznego filtrowania treści. Na chwilę obecną priorytetem jest przekonanie 10 niezdecydowanych posłów, aby bronili naszych praw. Środowisko akademickie działa w ramach “Vox scientia”, aby przedstawić wpływ reformy na naukę i edukację. Center for Democracy and Technology w swojej kampanii “Copyright or copywrong” zwraca uwagę na wpływ reformy na wolność wypowiedzi. Nasze stowarzyszenie Communia zebrało na nowej stronie materiały dotyczące wpływu reformy na edukację.
Głosowanie na posiedzeniu plenarnym najprawdopodobniej odbędzie się 4 lipca. Do tego momentu ważne jest, abyśmy nie ustawali w wysiłkach, by dać Parlamentowi Europejskiemu znać, co sądzimy o reformie.
Zgłoś się: link do formularza
Zapraszamy Cię na webinarium Spółdzielni Otwartej Edukacji SpołEd, które poprowadzi Krzysztof Chojecki, ekspert spółdzielni, na co dzień pracujący w Katalyst Foundation. Webinarium jest kontynuacją spotkań, które odbywały się w ramach projektu. Będzie też świetną okazją, aby poznać SpołEd i jego koordynatorkę, a może nawet dołączyć do inicjatywy.
Co się będzie działo w czasie webinarium:
Webinarium w szczególności przeznaczone jest dla nauczycieli i nauczycielek matematyki, jednak zapraszamy wszystkich, których interesuje tematyka spotkania.
Współzałożyciel i autor popularnego kanału Nasza Nauka na YouTube, gdzie objaśniał sekrety królowej nauk. Autor i głos wielu wideolekcji matematycznych dla polskiego oddziału Khan Academy. Specjalizuje się w wykorzystaniu matematycznego oprogramowania GeoGebra. Magister inżynier matematyki finansowej, absolwent Politechniki Gdańskiej.
O SpołEdzie: Spółdzielnia Otwartej Edukacji jest nową inicjatywą Centrum Cyfrowego. Jej głównym zadaniem jest wsparcie działania w duchu współpracy w środowisku edukacyjnym. SpołEd to miejsce dla nauczycieli, którzy chcą wspólnie tworzyć otwarte zasoby edukacyjne, razem się uczyć i dzielić swoją wiedzą.
Jesteś zainteresowana współpracą z nami? Napisz do koordynatorki: aczetwertynska@centrumcyfrowe.pl
Kiedy 4 miesiące temu spotkaliśmy się po raz pierwszy z grupą zupełnie nieznanych nam nauczycieli, którzy przyjechali do nas z różnych stron Polski, wszyscy czuliśmy niepewność.
Zaproszeni matematycy nie wiedzieli właściwie, czego od nich będziemy chcieli i czy to był dobry pomysł poświęcać tyle wolnych weekendów.
My zaś zastanawialiśmy, czy nasze intuicje się potwierdzą, czy nasze oczekiwania przystają do potrzeb uczestników, czy ludzie, których zaprosiliśmy będą chcieli się faktycznie zaangażować w nasz projekt.
Kiedy wczoraj rozstawaliśmy się po wielu godzinach warsztatów i pracy w zespołach, hektolitrach wspólnie wypitej kawy, wielu prezentacjach i rozmowach, głównie się zastanawialiśmy, co zrobić, żeby jeszcze nie musieć kończyć.
Efektem pracy nauczycielek w czasie zjazdów i pomiędzy nimi są otwarte zasoby edukacyjne. Już niedługo będą one wszystkie dostępne na kursie otwartej edukacji.
Ale chyba najważniejsze, co udało nam się osiągnąć, to realna zmiana, która nastąpiła w ludziach. To relacje, które zostaną z nami na długo. To chęć dalszego zmieniania świata na lepszy. Jak opowiadał nam w niedzielny poranek Olek Pawlicki radykalne zmiany mogą być wprowadzane bardzo dyskretnie, nie wymagają wchodzenia w konflikt ze środowiskiem i systemem. Wymagają sojuszników.
I takich właśnie 13 sojuszników znaleźliśmy, a to dopiero początek. Zachęcamy do obserwowania działań w projekcie SpołEd.
Jeśli jesteś zainteresowana/y tworzeniem we współpracy z innymi nauczycielami zasobów edukacyjnych, napisz na adres koordynatorki: aczetwertynska@centrumcyfrowe.pl